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雜志名稱:校園英語(yǔ)
主管單位:河北出版?zhèn)髅郊?/span>
團(tuán)有限責(zé)任公司
主辦單位:河北閱讀傳媒有
限責(zé)任公司
國(guó)際刊號(hào):ISSN1009-6426
國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN13-1298/G4
雜志開本:16開本
創(chuàng)刊時(shí)間:2000年
出版周期:周 刊
出版語(yǔ)言:中 文
郵政編碼:050071
郵發(fā)代號(hào):18-116
每?jī)?cè)定價(jià):40.00元
發(fā)行范圍:全國(guó)公開發(fā)行
雜志訂閱:全國(guó)各地郵政局
出版地址:河北省石家莊市
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本刊介紹:
《校園英語(yǔ)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限責(zé)任公司主管,河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司主辦的省級(jí)教育類專業(yè)刊物,被《中國(guó)知網(wǎng)》全文收錄。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào):ISSN1009-6426,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN 13-1298/G4,郵發(fā)代號(hào)18-116。雜志辦刊宗旨:根據(jù)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)和廣大英語(yǔ)教師的實(shí)際需要,在給英語(yǔ)教學(xué)一線的老師和教研人員提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái),促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
《校園英語(yǔ)》雜志定位:為了發(fā)揮校園英語(yǔ)的資源優(yōu)勢(shì),經(jīng)河北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)與河北閱讀傳媒有限公司協(xié)商,2013年起,《校園英語(yǔ)》將作為河北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊在全國(guó)發(fā)行。
欄目設(shè)置:
理論探究、教研探索、實(shí)踐前沿、經(jīng)驗(yàn)交流、翻譯探究、教學(xué)研究、評(píng)價(jià)測(cè)試、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、語(yǔ)言知識(shí)、教研動(dòng)態(tài)、文化視窗、教海拾貝等欄目。
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2022年01期目錄
本期關(guān)注
信息化時(shí)代背景下中意英語(yǔ)教材對(duì)比研究 李昕洋;楊志玲;3-5
應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下人才培養(yǎng)體系重構(gòu)——以三亞學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)為例 潘紅;6-8
商務(wù)英語(yǔ)線上教學(xué)初探——以廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例 邵麗娜;9-11
教研探索
高中英語(yǔ)教材中的“中國(guó)形象”語(yǔ)篇修辭建構(gòu)探析—以人教版高中英語(yǔ)教材(2019版)M1-3為例 李雪琳;12-15
基于“線上線下”混合教學(xué)方式的高中英語(yǔ)教學(xué)改革研究 陳清倩;16-18
利用配音軟件提升初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力探討 劉瑛;19-21
“兩性一度”視角下的商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀與提升策略 馬凱昱;侯雨辰;22-24
高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng) 孟浩浩;25-27
小學(xué)英語(yǔ)三段四環(huán)閱讀教學(xué)模式研究 阮冉冉;28-30
高職英語(yǔ)語(yǔ)音課程教學(xué)與思政元素融合的策略研究 邵韻之;31-33
“一帶一路”背景下外語(yǔ)院校人才培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)和新應(yīng)對(duì) 孫大平;曹波;34-36
基于“線上線下”混合教學(xué)方式的高中英語(yǔ)教學(xué)改革研究
陳清倩 廣西梧州高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)組 《校園英語(yǔ)》2022年01期
摘要:"線上線下"混合式教學(xué)是結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的新型教學(xué)方式,充分發(fā)揮線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì),不斷彌補(bǔ)各自的不足,以此來提升課堂教學(xué)質(zhì)量。高中英語(yǔ)教學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,并且要求學(xué)生之間相互協(xié)作。因此,以線下為主導(dǎo)的混合式教學(xué)更加符合英語(yǔ)教學(xué)需求,應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)混合教學(xué)模式設(shè)計(jì),制訂科學(xué)合理的教學(xué)考核評(píng)估方式,以促進(jìn)高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新與改革,確保學(xué)生能夠更好地理解與掌握英語(yǔ)知識(shí)。
關(guān)鍵詞:“線上線下”;混合教學(xué);高中英語(yǔ);教學(xué);
來源數(shù)據(jù)庫(kù):基礎(chǔ)教育
分類號(hào):G434;G633.41
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